Zachariou FLS. A school where learning feels alive

Ο Paulo Freire, παιδαγωγός και φιλόσοφος, θεμελιωτής της Κριτικής Παιδαγωγικής (Critical Pedagogy), υποστήριξε πως το παραδοσιακό σχολείο όπου ο εκπαιδευτικός μιλά και οι μαθητές απλώς ακούν «μετατρέπει τα παιδιά σε άδεια δοχεία που ο δάσκαλος πρέπει να γεμίσει» στερώντας τους την κριτική σκέψη και τη χαρά.

Όμως η μάθηση δεν επιτυγχάνεται μέσα από πράξεις “κατάθεσης”. Γεννιέται μέσα από την αμφισβήτηση, τη δράση και την ανακάλυψη. Eκεί όπου ο μαθητής δεν “δέχεται” παθητικά τη γνώση, αλλά τη συνδημιουργεί, όταν του δίνεται χώρος να εκφραστεί ελεύθερα.

Στην παραπάνω φωτογραφία των junior μαθητών μας βλέπουμε αυτή τη μεταμόρφωση. Η γνώση δεν είναι βάρος, αλλά ένα όμορφο και απελευθερωτικό ταξίδι.